XIII Московский международный фестиваль языков

2 декабря 2018 года в Москве на базе Высшей школы экономики состоялся XIII Московский международный фестиваль языков. Его организатором выступила Московская эсперанто-ассоциация MASI.

На Фестивале было представлено 58 языков. Каким образом? На языковых секциях, на лекциях по лингвистике, практикумах (они назывались «Практики) и в других форматах.

Всего в программу было включено 120 (!) выступлений. Каждое выступление длилось 40 минут. И зрители сами могли выбрать из предложенного списка, куда пойти. Почему выбрать? Да потому что одновременно шли от 17 до 23 презентаций.

В подобном Фестивале я участвовала впервые. Так получилось, что приехала минут за сорок до начала. Мне выдали на руки программку — и глаза разбежались от количества выступлений! Уже до официального открытия я прикинула себе примерное расписание. То есть отметила секции, куда хочу пойти. Оказалось, сделала я это преждевременно.

На официальном открытии после приветствия организаторов Фестиваля вышли так называемые «презентаторы». Каждый из них вкратце представил свое выступление. Внимательно посмотрев на каждого из выступающих, я полностью «перекроила» свое личное расписание. Оставалось лишь сориентироваться в аудиториях и не забывать следить за временем.

Мне удалось побывать на трех языковых секциях (итальянский, древнегреческий и белорусский языки), на одном практикуме и на полутора лекциях. Предвижу вопрос: почему на полутора? Потому что с середины последней лекции пришлось убежать на вокзал и вернуться вечерним поездом во Владимир:))). Очень жалею, что не попала на другие форматы.

Хочу поделиться своими впечатлениями от самых интересных выступлений, которые мне удалось послушать на Фестивале языков.

Древнегреческий язык

Я даже не могла представить, что на этой секции будет настолько  увлекательно. Казалось бы, мертвый язык, на котором сейчас никто не разговаривает. Но лингвистические сюрпризы посыпались, как из рога изобилия, с самых первых минут лекции.

О древнегреческом языке рассказывал Владимир Файер. Каждому слушателю он выдал раздаточный материал — древнегреческий алфавит, фрагмент текста, список русских слов с греческими суффиксами и приставками.

Я уже упомянула, что для меня на этой лекции было море открытий. Владимир обратил внимание на такие нюансы, о которых я раньше даже не задумывалась — ни как историк, ни как лингвист. Приведу несколько примеров.

Особенности произношения греческих букв и звуков. Все мы прекрасно знаем, что есть в греческом алфавите альфа и омега. Оказывается, омега обозначает долгий звук О. Другими словами, большая О, «мега О»! Нам же знакома приставка мега с словах мегабайт, мегатонна, правда? Но даже не могла подумать, что в названии греческой буквы эта приставка имеет то же самое значение.

Ударение. Для меня не стало открытием, что в древнегреческом разные виды ударения. Однако было интересно услышать, что греки их сравнивали с убывающей и с растущей луной. А ещё соотносили с музыкальными тонами. То есть одно ударение использовалось для понижения тона, а другое − для повышения.

Словообразование. Начали совместными усилиями под чутким руководством преподавателя читать (точнее говоря, пытаться читать) фрагмент текста на древнегреческом. И тут мой ум взорвался сразу от нескольких вещей.

• Первая буква в одном из слов оказалась не приставкой, а указателем на прошедшее время.
• Артикль указывал на то, что следующее за ним слово было дополнением, а не подлежащим.
• Встретились два стоящих рядом стоящих артикля − для существительных мужского и женского рода. Но стояли они перед мужским именем! Владимир объяснил, что таким образом автор текста, евангелист Матфей, решил не называть имя жены того самого мужчины. И причина у Матфея была достаточно серьезной, чтобы завуалировать в тексте реальный исторический факт.

Приставки. Была в распечатке чудесная табличка с самыми распространенными греческими приставками и примерами слов, которыми мы пользуемся в повседневной речи. Я эту табличку изучала всю обратную дорогу. Правда, там не были указаны значения приставок, но понять их не составляло труда. Я ехала в поезде и ради интереса вспоминала в русском языке слова с той же самой приставкой. Хотите конкретный пример?

Белорусский язык

Секцию белорусского языка провел Михаил Хаминский. Слушать его было приятно и очень интересно. Чувствуется, что любит он белорусскую мову ничуть не меньше, чем украинский, русский или каталанский языки.

Михаил рассказал об особенностях произношения звуков в белорусском языке. Это так называемые «аканье», «яканье», «дзеканье», «цеканье» и «уканье».  О последнем аспекте расскажу чуть позже.

Михаил с воодушевлением читал нам стихи по-белорусски. Произведения Петруся Бровки, Янки Купалы, Максима Богдановича мне доводилось слышать в оригинале и раньше. А вот поэзию А.С.Пушкина − «Я вас любил…» и первые строфы «Евгения Онегина», − я услышала на белорусском впервые.

Разумеется, мы не обошли стороной и тему «ложных друзей» переводчика. Диван (точнее, дыван), натиск, отказ, неделя — в белорусском языке у этих слов совершенно другие значения.

Изумлению моему не было предела, когда Михаил сказал, что в Беларуси фактически сосуществуют две Википедии. Есть раздел, написанный на тарашкевице, то есть с использованием классической орфографии. А есть раздел, составленный с использованием так называемой наркомовки, то есть академической орфографии.

И насчет «уканья». Дело в том, что в белорусском алфавите есть буква Ý (с ударением), которой нет в русском языке. Памятник этой букве я видела в Полоцке, одном из старейших городов Беларуси, когда принимала участие в Международном литературном форуме «Славянская лира 2016».

Метафора в языке и мышлении

Вот именно эту лекцию, которую читал Георгий Майоров, мне и не удалось дослушать до конца.  А была она о том, что  в современной жизни нам никак не обойтись без метафор. И это совсем не про литературный прием, которым пользуются писатели. Георгий привел великолепный пример со словом «время».

Интересно, правда?

Как мы говорим о пространстве

Артем Федоринчик из Чувашии наглядно продемонстрировал различные способы обозначения пространства в русском языке. Мы, носители языка, о таких вещах никогда не задумываемся. У нас они, как говорится, вшиты на подкорку. Мы произносим эти фразы на автомате.

А вот иностранцам, которые изучают иностранный язык, приходится объяснять эти тонкости очень подробно с кучей самых разных примеров. Плавали, знаем!  Прекрасно помню, как отрабатывали с моими учениками-итальянцами Фабрицио, Марко, Мануэле наречия наверх и наверху, справа и направо. А еще искали отличия между вопросительными словами где, куда и откуда.

Были в этом выступлении интересные междисциплинарные моменты.

Также Артем «поиграл» с предлогами.

Например, мы все прекрасно знаем предлог «на». За примерами далеко ходить не надо: на столе, на стене, на привязи − чётко прослеживается аспект нахождения на поверхности или контакта с объектом. Но тогда почему едут НА автобусе? Ведь не на крыше же едут! И почему едут НА автобусе, однако сидят В автобусе?

Видите, сколько тонкостей проявляется, когда начинаешь копать вглубь? Так в любом языке. В итальянском, который я преподаю, подобных случаев тоже немало.

Что мне понравилось на Фестивале

Разнообразие форматов. Выше я уже писала, что выступления шли в языковых секциях, на лекциях, практикумах и в других форматах. Что за другие форматы? Лингвоконцерт. Круглый стол. Языковой винегрет. Эсперанто-гостиная. Игра «Шляпа» на пяти иностранных языках. Ответы на вопросы аудитории. Даже самая настоящая дегустация чая с легендами и комментариями!

Регламент выступлений. Здорово, что выступающие четко придерживались регламента  и укладывались в отведенные 40 минут. Десятиминутного перерыва вполне хватало, чтобы позадавать лектору вопросы, перейти в другую аудиторию или пообщаться с другими слушателями.

Секции для детей. На Фестиваль приходили  и дети — как с родителями, так и с учителями. И не случайно была организована специальная детская площадка.

Спасибо, что организаторы Фестиваля не забыли, что пища нужна не только духовная, но и настоящая!

Я рассказала о Фестивале своим ученикам. Расписала картину маслом, в красках. И студенты мои посетовали: мол, почему я им раньше об этом не рассказала? Могли бы съездить вместе.

Однако здесь у меня ответ прост: предпочитаю рекомендовать лишь то, что попробовала сама. Как могу советовать мероприятие, которое ни разу не видела? Зато теперь имею представление и могу смело приглашать всех, не только лингвистов, приехать в следующем году на Фестиваль языков.

Кстати сказать, он проводится в разных городах. Так что если до Москвы вам далековато, поищите в Интернете. Вполне возможно, что Фестиваль пройдет где-то поближе к вашему городу.

Благодарю организаторов, презентаторов, волонтеров и участников за такую интересную встречу. А Фестивалю желаю дальнейшего роста и продвижения!

© Татьяна Трунова, декабрь 2018